パンフレットを交流しよう

日本文化を発信しよう

実践のウリ

【1人1台iPad】
本単元では,日本文化についてパンフレットを4人グループで作成しました。パンフレットの構成や割り付けを考え,各々のグループで役割を分担しながら行いました。その後,クラスで交流をし,よい表現を見つけたり,感想を伝え合ったりしました。8つのパンフレットを37人で見る。集まると密になってしまったり,読むスピードが一人一人違ったりします。一人一人まわして読むと時間がかかってしまいます。そのため,Google classroomを使い,交流しました。そうすると,全員が一度に見ることができます。また,コメントも全員で共有することができます。